Literasi Sehati

Edisi 68, oleh Yuyu Yuniawati, S.Ag. (Penyuluh Agama Islam KUA Padamara) Penyuluh agama Islam (selanjutnya disebut penyuluh agama) secara historis telah berevolusi dari masa ke masa. Hampir setengah abad (40 tahun) -sejak diakui keberadaannya di tahun 1985- telah berkontribusi nyata dalam berbagai aspek kehidupan, ikut berperan dalam membimbing spiritual umat, membangun moral bangsa, menanamkan semangat …

JEJAK LANGKAH PENYULUH AGAMA, REFLEKSI JALANI TUGAS MULIA SARAT TANTANGAN Selengkapnya »

Di tengah perkembangan zaman yang semakin cepat, sekolah memiliki peran penting dalam membentuk generasi muda yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga kuat secara spiritual. SMA Takhassus Al-Qur’an sebagai lembaga pendidikan berbasis Islam berupaya menghadirkan keseimbangan itu melalui kurikulumnya. Keseimbangan antara akademik dan keagamaan menjadi kebutuhan mendesak, terutama bagi siswa kelas 12 yang sedang …

Membangun Budaya Belajar Seimbang antara Akademik dan Keagamaan Melalui Kurikulum SMA Takhassus Al-Qur’an Selengkapnya »

Edisi 67, oleh Wiwit Aryati, S.H. (Penyuluh Agama Islam KUA Rembang) Bagi sebagian orang, mendengar kata HIV sering kali menimbulkan rasa takut, stigma, bahkan penolakan. Padahal di balik status kesehatan yang sering disalahpahami itu, ada manusia yang tetap memiliki hak, cinta, dan harapan yang sama, membangun keluarga sakinah, mawaddah wa rahmah serta maslahah. Stigma terhadap …

Dari Stigma ke Sakinah: HIV Bukan Penghalang untuk Menikah Selengkapnya »

Edisi 66, oleh Joko Waluyo, S.Pd.I. (Penyuluh Agama Islam Kankemenag Purbalingga) Penyuluh Agama merupakan aparatur yang diberi tugas, tanggung jawab, wewenang, dan hak oleh pemerintah untuk melaksanakan bimbingan keagamaan serta pembangunan masyarakat melalui bahasa agama. Sebagai bagian dari Aparatur Sipil Negara (ASN), baik PNS maupun PPPK, penyuluh memiliki peran penting dalam membina mental, moral, dan …

Peran Penyuluh Agama dalam Membangun Kerukunan dan Integritas Bangsa Selengkapnya »

Edisi 64, oleh Siti Khasiroh, M.Pd. (Guru BA Aisyiyah Kepenggok) Kualitas pendidikan merupakan isu sentral dalam pengembangan lembaga pendidikan di Indonesia. Dalam konteks pendidikan anak usia dini yaitu Raudhatul Athfal, upaya peningkatan mutu sering kali difokuskan pada aspek administratif dan manajerial lembaga, seperti akreditasi, supervisi kelembagaan atau prestasi dalam ajang kompetisi. Padahal, esensi dari pendidikan …

Membangun Kualitas Pendidikan dari Dalam Kelas Selengkapnya »

Edisi 63, oleh Imam Sutikno (Pengawas Madrasah Kankemenag Kabupaten Purbalingga) Sistem pendidikan modern sering kali didominasi oleh orientasi kognitif, mengukur keberhasilan melalui capaian akademis, nilai ujian, dan kuantitas informasi yang diserap. Dalam konteks yang serba terukur dan kompetitif ini, dimensi afektif, khususnya kehadiran cinta dan kasih sayang, cenderung terpinggirkan sebagai variabel yang “lunak” dan tidak …

Perlunya Hadirkan Cinta dan Kasih Sayang dalam Pembelajaran: Fondasi Pendidikan Humanis Selengkapnya »

Edisi 61, oleh Mabrur (Pengawas Sekolah PAI TK/SD/SLB Kantor Kementerian Agama Kabupaten Purbalingga) Di tengah derasnya arus kemajuan teknologi dan perubahan zaman, dunia pendidikan seakan berlomba mencetak generasi yang cerdas secara intelektual. Kurikulum diperbarui, metode pembelajaran diperluas, dan berbagai platform digital dikembangkan untuk memastikan siswa tidak tertinggal dalam kompetisi global. Namun, di balik gemerlap semangat …

BELAJAR PINTAR TAK CUKUP: SAAT DUNIA PENDIDIKAN LUPA MENDIDIK HATI Selengkapnya »